国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述
崔林蔚1,2; 李玲2,3; 李佳潞4; 杜婕2,3
2017-02
发表期刊图书情报工作
卷号61期号:2页码:144-151
其他摘要[目的/意义] 立足于国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况,提出行之有效的发展建议。[方法/过程] 运用内容分析法对图书馆与MOOC领域的文献进行较为全面的调研,总结归纳当前图书馆推进MOOC的主要措施,在此基础上着重分析国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况。[结果/结论] 从实践来看,国内外图书馆主要通过物理空间、咨询服务、文献资源、版权保护、信息技术、数据反馈6个方面参与MOOC课程建设。通过对实践情况的分析,从空间、交流、资源、反馈4个方面提出图书馆服务于MOOC的改进建议。; [Purpose/significance] The paper is written in order that libraries can serve the development of MOOC better, and enhance the quality of MOOC service. [Method/process] The study uses content analysis to investigate the paper of MOOC and library, summarizes the current research hotspots in the filed, and highlights the practice of MOOC construction in libraries of China and abroad. [Result/conclusion] From the perspective of practice, the measures of the libraries domestic and foreign countries to assist in the development of MOOC include six aspects: physical space, consultation service, literature resources, copyright protection, information technology and data feedback. Through the analysis of the practice, the paper puts forward the suggestions on the improvement of library service in MOOC from four aspects: space, communication, resources and feedback.
关键词图书馆 Mooc 开放课程
学科领域图书馆学 ; 图书馆服务学
DOI10.13266/j.issn.0252-3116.2017.02.019
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收录类别CSSCI
语种中文
资助项目中国科学院大学生创新实践训练计划项目“信息素质MOOCs教学设计及课程制作研究与实践”
项目资助者中国科学院文献情报中心
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文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.las.ac.cn/handle/12502/9171
专题中国科学院文献情报中心(北京)_学科咨询服务部
通讯作者李玲
作者单位1.中国科学院成都文献情报中心
2.中国科学院大学经济与管理学院
3.中国科学院文献情报中心
4.东北师范大学计算机科学与信息技术学院
第一作者单位中国科学院文献情报中心
通讯作者单位中国科学院文献情报中心
推荐引用方式
GB/T 7714
崔林蔚,李玲,李佳潞,等. 国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述[J]. 图书情报工作,2017,61(2):144-151.
APA 崔林蔚,李玲,李佳潞,&杜婕.(2017).国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述.图书情报工作,61(2),144-151.
MLA 崔林蔚,et al."国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述".图书情报工作 61.2(2017):144-151.
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