国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述
崔林蔚1,2; 李玲2,3; 李佳潞4; 杜婕2,3
2017-02
发表期刊图书情报工作
卷号61期号:2页码:144-151
其他摘要

[目的/意义] 立足于国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况,提出行之有效的发展建议。[方法/过程] 运用内容分析法对图书馆与MOOC领域的文献进行较为全面的调研,总结归纳当前图书馆推进MOOC的主要措施,在此基础上着重分析国内外图书馆参与MOOC课程建设的实践情况。[结果/结论] 从实践来看,国内外图书馆主要通过物理空间、咨询服务、文献资源、版权保护、信息技术、数据反馈6个方面参与MOOC课程建设。通过对实践情况的分析,从空间、交流、资源、反馈4个方面提出图书馆服务于MOOC的改进建议。

关键词图书馆 Mooc 开放课程
学科领域图书馆学 ; 图书馆服务学
DOI10.13266/j.issn.0252-3116.2017.02.019
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语种中文
资助项目中国科学院大学生创新实践训练计划项目“信息素质MOOCs教学设计及课程制作研究与实践”
项目资助者中国科学院文献情报中心
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文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.las.ac.cn/handle/12502/9171
专题中国科学院文献情报中心(北京)_学科咨询服务部
通讯作者李玲
作者单位1.中国科学院成都文献情报中心
2.中国科学院大学经济与管理学院
3.中国科学院文献情报中心
4.东北师范大学计算机科学与信息技术学院
第一作者单位中国科学院文献情报中心
通讯作者单位中国科学院文献情报中心
推荐引用方式
GB/T 7714
崔林蔚,李玲,李佳潞,等. 国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述[J]. 图书情报工作,2017,61(2):144-151.
APA 崔林蔚,李玲,李佳潞,&杜婕.(2017).国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述.图书情报工作,61(2),144-151.
MLA 崔林蔚,et al."国内外图书馆参与MOOC课程建设实践综述".图书情报工作 61.2(2017):144-151.
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